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domingo, 18 de julio de 2021

UTILIZAMOS TIK TOK EN EL CAMPO EDUCATIVO.

REDES SOCIALES:

TIK TOK Y EDUCACIÓN.

 

Si observamos estos iconos, sabríamos reconocerlos,




¿verdad?

Son iconos que están constantemente en nuestra vida, son la representación de algunas de las redes sociales que han invadido nuestra cotidianidad. Facebook, Instagram, Twitter, YouTube, Tik ToK…

Pero sabemos qué papel representan LAS REDES SOCIALES en nuestras vidas y sobre todo su uso RESPONSABLE. Hace unos días me sorprendió la siguiente noticia:

 

 “Las declaraciones machistas e irresponsables de un  tiktoker sobre sexo en una charla en Youtube han provocado gran revuelo en las redes sociales.” (https://www.lasexta.com/noticias)

 

Pero antes de analizar el uso responsable de las redes, vamos a ver qué son.

Una red social se ha definido como un conjunto de personas que tienen vínculos entre sí, ya sea por temas de amistad, parentesco, trabajo, aficiones, etc. Por ello, las redes sociales tal como hoy las conocemos, han permitido que las personas se encontrasen en un entorno virtual formando comunidades con intereses comunes. 

Las redes sociales están creadas para el intercambio de información (contenidos, datos, vídeos) con una o varias personas. Como resultado, se genera una interacción entre los distintos usuarios y lleva a la creación de una comunidad digital con una o varias cosas en común. (https://waveonmedia.com/que-son-las-redes-sociales/)

Podemos encontrarnos con redes sociales horizontales y verticales.

Las primeras Facebook, Twitter , Whtasapp, se refieren a las que reúnen a todo tipo de perfiles, al público en general. No hay temática específica y la principal ventaja es que se cuenta con infinidad de perfiles lo que nos da la oportunidad de buscar y elegir sobre nuestros gustos, aficiones etc, y así estarían 

 

Las redes sociales verticales aquí el público conoce el contenido que va a encontrar en la red y sabe si realmente les interesa. 

Al coincidir los intereses de los usuarios, la interacción es mayor y las marcas saben cuál es la temática más adecuada sobre la que hablar. A su vez se pueden elaborar las mejores estrategias relacionadas ofreciendo grandes posibilidades comerciales.  (https://waveonmedia.com/que-son-las-redes-sociales/)

Aquí encontramos, Instagram, YouTube, Linkedin y TiK ToK y de ésta última voy a hablar.

 

¿QUÉ ES TIK TOK?


TikTok es una red social basada en compartir pequeños vídeos, aunque para muchos ya es mucho más que eso, puesto que se ha convertido en una de las aplicaciones más descargadas en todo el mundo.

TikTok fue lanzada en el año 2016, pero en muy poco tiempo ha crecido exponencialmente. Tanto es así que en el último trimestre de 2018 podría haber superado los 120 o 130 millones de usuarios. El origen de TikTok es asiático, concretamente chino, y su nombre original es Douyin, aunque a nosotros nos ha llegado con el nombre de TikTok.

El éxito de Tik Tok sin duda es el de crear los propios contenidos por parte de los usuarios, los llamados tiktokers, y aquí es cuando hago referencia  a la noticia a la que hice referencia anteriormente. Tal es la popularidad de Tik Tok que el uso irresponsable, tanto de esta red como de otras, puede llegar a causar daños.

 Así que, hoy quiero reivindicar que podemos utilizar las redes sociales de forma responsable e incluso llevarlo a nuestro terreno, en este caso al campo de la educación, como es el caso de muchos docentes.

 Sí, yo también soy tiktoker @maths_suny y utilizo esta red para  dar a conocer contenidos educativos, actividades, experimentos, reflexiones etc . 

Tenemos en nuestra mano una poderosa y muy valiosa herramienta, que en manos equivocadas puede causar mucho daño, veáse  la noticia que nombré anteriormente.

"Nada es tan contagioso como el ejemplo", así que en las manos adecuadas este recurso puede ser muy positivo.



Algunos ejemplos de vídeos. No obstante, hay una nueva sección en el blog TIK TOK Y EDUCACIÓN en el que iré subiendo vídeos.

MANUALIDAD: PULSERITAS VERANIEGAS  

(MOTRICIDAD FINA)


 

 NUEVO JUEGO: CAMELOT

(LÓGICO MATEMÁTICA)

EXPERIMENTANDO:

OBSERVAR, RAZONAR...INTUIR. La importancia de la OBSERVACIÓN en Educación Infantil en el desarrollo del pensamiento lógico matemático.

  OBSERVAR, RAZONAR...INTUIR  Y a lo decía el matemático e ingeniero Pedro Puig Adam (1900-1960) en su decálogo del profesor de Matemáticas:...