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domingo, 29 de octubre de 2023

REGLETAS DE CUISSENAIRE Y HALLOWEEN EN EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

REGLETAS DE CUISSENAIRE

 Y HALLOWEEN EN EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

Llega Halloween y en el aula de 5 años estamos preparando unas pócimas muy , muy matemáticamente terroríficas....noooo! Que nos divertimos mucho y sobre todo aprendemos a partir de actividades motivadoras.
 
Para el desarrollo de esta competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería. se presta una especial atención a la iniciación temprana en habilidades numéricas básicas, la manipulación de objetos y la comprobación de fenómenos.
 
Los niños y las niñas se inician en las destrezas lógico-matemáticas y dan los primeros pasos hacia el pensamiento científico a través del juego, la manipulación y la realización de experimentos sencillos.

 El proceso de enseñanza y aprendizaje en Educación Infantil se plantea en un contexto sugerente y divertido en el que se estimula, desde un enfoque coeducativo, la curiosidad de niños y niñas por entender aquello que configura su realidad, sobre todo lo que está al alcance de su percepción y experiencia, respetando sus ritmos de aprendizaje. Con esta finalidad, se invita a observar, clasificar, cuantificar, construir, hacerse preguntas, probar y comprobar, para entender y explicar algunos fenómenos del entorno natural próximo, iniciarse en el aprecio por el medioambiente y en la adquisición de hábitos saludables.

Y así es como trabajamos:

OBSERVAR, RAZONAR...INTUIR. La importancia de la OBSERVACIÓN en Educación Infantil en el desarrollo del pensamiento lógico matemático.

  OBSERVAR, RAZONAR...INTUIR  Y a lo decía el matemático e ingeniero Pedro Puig Adam (1900-1960) en su decálogo del profesor de Matemáticas:...