PROYECTO PICASSO EN EDUCACIÓN INFANTIL (1ª PARTE)

 

PROYECTO        PICASSO

Este trimestre vamos a iniciar un nuevo proyecto, PICASSO.

Al pasar al aula nos encontramos con esto en medio de la zona de asamblea.

y…

DESCIFRAMOS LA PALABRA
MENSAJE

                           

 Y ESTE  FUE EL MENSAJE....

  

y  ESTAS FUERON LAS 4 PRUEBAS QUE TUVIERON QUE SUPERAR PARA FORMAR LA PALABRA , QUE LES DARÍA LA SOLUCIÓN DEL NUEVO PROYECTO QUE EMPEZARÍAMOS.

CON CADA PRUEBA SUPERADA ADQUIEREN LAS LETRAS PARA FORMAR EL PERSONAJE MISTERIOSO DEL PROYECTO.

 SABIENDO QUE LA PRIMERA SÍLABA DE LA PALABRA ES LA LETRA PI , LA ÚLTIMA SO.

1ª PRUEBA:

 ADIVINAR A QUÉ SE DEDICAN LOS PERSONAJES DE LA LÁMINA.

DESPUÉS FORMAR LA PALABRA CON LAS LETRAS ESCONDIDAS EN ESE MINI SOBRE.

2ª PRUEBA: 

 CLASIFICAR UTENSILIOS Y HERRAMIENTAS QUE UTILIZAN LOS PINTORES.

3ª PRUEBA: FORMAR EL PUZZLE.

4º PRUEBA:

CONSTRUIR CON LAS DIFERENTES FIGURAS, LA LÁMINA DE ARTE.

CON CADA PRUEBA ADQUIRÍAN UNAS LETRAS QUE DEBÍAN JUNTAR AL FINAL Y ASÍ APARECERÍA EL PERSONAJE MISTERIOSO DE NUESTRO PROYECTO.

FORMAREMOS LA PALABRA. SEGUIREMOS LOS COLORES
Y LAS INSTRUCCIONES.

SCAPE ROOM EN EDUCACIÓN INFANTIL

 

SCAPE ROOM:

LA BÚSQUEDA DE LA SORPRESA REAL.

 Volvemos de vacaciones de Navidad y nos encontramos en la clase de 4 años con este mensaje:

 

 Nos encontramos con cuatro pruebas y una prueba final , la que nos llevará a la SORPRESA.

                                            1º PRUEBA:

               DESCIFRAMOS EL MENSAJE SECRETO

                              2º PRUEBA ; CLASIFICACIÓN

3º PRUEBA:  IDENTIFICAMOS LETRAS Y PALABRAS

4º PRUEBA: ORDENAMOS DE FORMA  ASCENDENTE

PRUEBA FINAL: EL CANDADO.

DESCIFRAMOS UN MENSAJE CON TINTA INVISIBLE.
" PRUEBA FINAL, ES EL MOMENTO DE JUNTAR LOS NÚMEROS QUE HABÉIS GUARDADO DE CADA PRUEBA Y  ABRIR EL CANDADO, LOS NÚMEROS SON 13578, APARECEN ENCIMA DE LA CAJA"

👌

 ÚLTIMO MENSAJE.
 CÓDIGO QR " LA RATONCITA TRINIDAD DICE QUE VAYÁIS  A LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD"

 Y ALLÍ ENCONTRARON SUS SORPRESAS....

LÓGICO MATEMÁTICA Y EDUCACIÓN SENSORIAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.

 

        

HARINA,

LÓGICO MATEMÁTICA,

Y  LOS SENTIDOS EN PLENA ACCIÓN

• “La enseñanza de las Matemáticas debería ser completamente transformadora, partiendo de una preparación sensorial, partiendo de un conocimiento concreto.”(María Montessori)

¿Qué relación existe entre la lógico matemática y la harina?

A ver podemos pensar, ah claro cuando vas a la compra y pides un paquete de harina o 2 o 3, o 1kg de harina o 2 kg o 3 kg….

Pero vamos a ir un poquito más allá. Y si trabajamos las FORMAS GEOMÉTRICAS Y LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL y además  para ello utilizo la harina y elementos u objetos que nuestro alumnado conocen, un tetra brick de zumo, el geoplano, un cuento, unos pendientes, unas galletas…

Sabemos que la educación sensorial adquiere un papel muy importante en la etapa de educación infantil. A través de una buena educación sensorial se potencia el desarrollo cognitivo  y se desarrolla la capacidad de estructurar la información que se recibe a través de los sentidos.

Así trabajamos en el aula de 4 años:

 

PROYECTO LOS DRAGONES: 2ª PARTE MENSAJE DE LA DRAGONCITA

                        PROYECTO:

       "LOS DRAGONES"

                 2 ª PARTE: MENSAJE ESPECIAL Y PRUEBAS 

Seguimos trabajando con el proyecto de DRAGONES y en esta ocasión recibimos dos mensajes ....

 y aquí la DRAGONCITA NOS PIDE AYUDA.

 y LAS PRUEBAS QUE TUVIERON QUE SUPERAR CADA EQUIPO FUERON LAS SIGUIENTES:

1.- REALIZAMOS EL PUZZLE DEL DRAGÓN.

2.- FORMAR LA PALABRA: DRAGÓN

3.- REALIZAN LA SERIE DE DRAGONES EN FUNCIÓN DEL COLOR.

4.- DESCUBRIMOS CON LA TABLET EL MENSAJE DEL CÓDIGO QR: UNA ADIVINANZA.

y AHORA A BUSCAR EL HUEVITO.....

PERO ESO YA EN LA SIGUIENTE SESIÓN....!!

PROYECTO "LOS DRAGONES" 1º parte: CREAMOS UN HUEVO DE DRAGÓN

 

     PROYECTO:

       "LOS DRAGONES"

                 1 ª PARTE: vamos a crear el HUEVO DE DRAGÓN

Este año trabajaremos a partir de proyectos en el aula de educación de infantil de 4 años.

Comenzaremos con algo que les llamaba la atención, SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA LOS INTERESES Y NECESIDADES DE NUESTRO ALUMNADO puesto que lo habían visto en cuentos, historias y en dibujos, ...LOS DRAGONES.

Así que me puse manos  a la obra y…. primera FASE: MOTIVACIÓN.

Así se creó el HUEVO DE DRAGÓN, el cual será el punto de partida para motivar a nuestros chiquis.

HUEVO DE POLISPAN

SILICONA CALIENTE

LENTEJUELAS DE COLORES

PEGAMOS LAS LENTEJUELAS
COMO SI FUERAN ESCAMAS

RESUMIENDO...

                    ¡ATENCIÓN!

PRONTO LA 2ª PARTE: MENSAJE PARA ENCONTRAR EL HUEVO DE LA DRAGONCITA